Obilježavanje Dana broja π
Autor: ADELA DEKANIĆ, 16. 3. 2016.
Ove godine, po prvi puta u našoj školi, obilježili smo jedan poseban dan za matematičare, Dan broja π. Odlučila sam to učiniti s učenicima 7.a i 7.b razreda jer po planu i programu rade cjelinu Kružnica i krug, sati su osmišljeni kao ponavljanje izračunavanja opsega i površine kruga. Cilj ovakve aktivnosti bio je približiti učenicima matematiku, predočiti im dio povijesti matematike i učiniti im sat zanimljivijim.
Kada sam učenicima predložila ovakav način rada vrlo sam ih zainteresirala i gotovo svi su imali želju nešto pripremiti za taj poseban dan, a pripremali smo se gotovo dva tjedna. Nažalost, neki su se učenici razboljeli te nisu uspjeli izvršiti svoje zadatke. Nastavu za 7.a i 7.b sam organizirala, za taj dan, kao nulti i prvi sat, na satima su bili zajedno učenici oba razreda. Učenici su sjeli u klupe koje su bile složene za grupni rad, po četiri učenika.
Prvi sat smo počeli prezentacijom „Kako se u svijetu slavi Dan broja π“, zatim je slijedila prezentacija „Broj π kroz povijest“, a nakon toga odigrali smo kviz čija su pitanja bila vezana za prethodne dvije prezentacije. Pobjednička skupina dobila je čokoladu kao nagradu. Prezentirani su i plakati s formulama u kojima se pojavljuje broj π, povijesni razvoj broja π te broj π napisan s puno decimala.
Drugi sat učenici su mjerili pomoću krojačkog metra, konca i ravnala razne predmete kružnog oblika koje su donijeli od kuće, a našli su se tu čepovi, čaše, poklopci, staklenke, selotejp, kovanice. Nakon mjerenja opsega i promjera popunjavali su tablicu u kojoj su računali omjer ovih veličina, trebali su dobiti približno 3.14 što odgovara prvim decimalama broja π, te površinu kruga. Zatim su učenici izrađivali bedževe od kartona kružnog oblika na kojima su istaknuli broj π te ih ponosno zalijepili na svoje majice. Na kraju sata učenici su se počastili kolačićima i sokom koje su pripremili i donijeli u školu te na taj način zaokružili cijelu ovu priču.
Posebno bih istaknula učenike koji su se dodatno potrudili za ovu proslavu: Anitu Smolčić i Karlu Tustanovski za prezentaciju, Luku Kovačevića za kviz i kolače, Luciju Šebalj za plakat, te Marka Jandrića i Antonelu Ivankovac za kolače.
Moram li reći koliko se učenicima svidio ovakav malo drugačiji sat?
Da ih bar bude češće!
Anica Imrek, nastavnica matematike
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
