U listopadu imali smo prvi online sastanak mentora.

U studenom prikupili smo privole roditelja, glasali za logo projekta, predstavili mentore i škole iz kojih dolazimo, razgovarali o sigurnosti na internetu i autorskim pravima i na kraju predstavili ekipe svoje škole.

U prosincu smo saznali što je STEM, zašto razgovaramo baš o ženama u znanosti i proveli smo uvodnu anketu.

U siječnju dobili smo projektni zadatak – plakat o znanstvenici koji su učenice napravile u digitalnom alatu Canva.

https://padlet.com/Shipwreck1/our-students-realize-the-project-tasks-fjj3bf4b27dlsomx

U siječnju mentori su predložili zadatke za ekipno natjecanje „Djevojčice u STEM-u“.

U veljači mentori su imali drugi online sastanak i intervju sa znanstvenicama kojem su prisustvovale i učenice zajedno s mentorima. Upoznali smo Vesnu Gulin Beljak, Ivu Šarić Janković, Nini Stipetić i Ivonu Cetinić. Također, mentori su predlagali i zadatke za ekipno natjecanje „Djevojčice u informatici“.

U ožujku provedeno je ekipno natjecanje „Djevojčice u STEM-u“ i naša ekipa (Elena Nestić, Andreja Komarec, Lucija Bićanić i Lucija Šebalj) bila je na 7.mjestu.

U travnju provedeno je ekipno natjecanje „Djevojčice u informatici“. Ista ekipa ovaj puta osvojila je 4.mjesto.

Budući je ovaj mjesec bio Uskrs malo smo se poigrali s jajima pa smo konstruirali jaja, animirali ih, malo kemijali s njima i naučili nešto novo.

https://padlet.com/biljanastipetic/ab-ovo-ab-ovo-w3vy2cv8zp6atilz

U svibnju imali smo najzahtjevniji zadatak jer smo morali surađivati sa školom iz Čakovca preko Teamsa. Imali smo online sastanke i dogovorili se koji bi recept odabrali za našu zajedničku kuharicu, ali morali smo i osmisliti zadatke vezane za recept i to iz matematike, informatike, fizike, biologije i kemije.

Ovim projektom htjeli smo među učenicama sedmih i osmih razreda razviti zanimanje i ljubav prema prirodnim znanostima.

Koristili smo se nekim poznatim i nekim novim web alatima što će doprinijeti poboljšanju naših informatičkih vještina.

Nastojali smo djevojčicama približiti svijet znanosti, upoznati ih s pravim znanstvenicama te onima koje su tijekom povijesti ostavile neizbrisiv trag na području prirodnih znanosti.

Cilj nam je bio osnažiti ih i potaknuti da se jednog dana i same okušaju u zanimanjima za koje su potrebna znanja iz STEM područja.

Naglasak je bio na međuvršnjačkoj suradnji, aktivnom sudjelovanju u praktičnim radovima i poticanje natjecateljskog duha.

Anica Imrek, prof. matematike i informatike